Mediaciones afectivas en el aula de clases: el afecto como herramienta de significación de los guiones del niño preescolar

Authors

  • Alma Griscel Santiago Cuevas Universidad Autónoma del Estado de México

DOI:

https://doi.org/10.38056/2008aiccXV319

Abstract

.

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Published

2008-10-31

How to Cite

Santiago Cuevas, A. G. . (2008). Mediaciones afectivas en el aula de clases: el afecto como herramienta de significación de los guiones del niño preescolar. Anuario De Investigación De La Comunicación CONEICC, (XV), 345–348. https://doi.org/10.38056/2008aiccXV319

Issue

No. XV (2008): Anuario de Investigación de la Comunicación CONEICC

Section

Articles